Le projet INFINITY fait de grands progrès dans son objectif d’autonomisation des migrants, grâce à sondeuxième module de travail : le cadre de compétences INFINITY pour le développement des compétences financières des migrants (WP2). des migrants (WP2). Ce work package se concentre sur le développement d’un cadre pour améliorer les connaissances financières, l’esprit d’entreprise et les compétences non techniques des migrants. 

En accomplissant des tâches telles que la recherche et le développement de rapports, tous les partenaires du projet ont identifié les besoins des migrants dans leur pays respectif (Allemagne, Grèce, Chypre, Belgique, Espagne, Italie), jetant ainsi les bases des futurs résultats du projet. Tous les partenaires du projet ont participé activement à la réalisation des tâches du WP2. Grâce à des recherches approfondies, les partenaires ont analysé les besoins des communautés de migrants en termes de compétences pour l’entrepreneuriat, de compétences non techniques et de connaissances financières. Cet effort de collaboration a permis de mieux comprendre les défis auxquels les migrants sont confrontés et les compétences spécifiques nécessaires pour relever ces défis. 

Les activités de recherche de nos projets ont révélé la discrimination entre les migrants de l’Union européenne et les ressortissants de pays tiers sur la base des droits et des statuts à Chypre, et la nécessité de remédier aux disparités dans leurs droits et leurs responsabilités. En Belgique, il est nécessaire de collecter des données fiables et d’évaluer régulièrement les niveaux d’éducation financière de la population. L’Allemagne souligne l’importance de programmes d’éducation financière multilingues et sensibles à la culture, adaptés aux besoins spécifiques et aux défis rencontrés par les migrants. 

La Grèce reconnaît que l’éducation à la culture financière n’en est qu’à ses débuts et qu’il est nécessaire de mettre en place des programmes complets et généralisés qui s’adressent à la fois à la population générale et aux migrants. En identifiant les besoins spécifiques des migrants, les partenaires peuvent développer des stratégies et des interventions efficaces pour améliorer l’éducation financière, l’esprit d’entreprise et les compétences non techniques. Le cadre de compétences résultant de ces tâches guidera les établissements d’enseignement et de formation professionnels (EFP) dans la conception de programmes et l’évaluation des compétences financières des migrants. L’importance de ces tâches est de soutenir l’intégration des migrants dans la société, le marché du travail et les opportunités d’emploi indépendant. 

Ces tâches marquent une étape importante dans l’avancement du projet, ouvrant la voie à des initiatives et des interventions ciblées pour répondre aux besoins identifiés. Le travail accompli par tous les partenaires du projet démontre l’effort de collaboration du projet INFINITY dans l’autonomisation des communautés de migrants. Ces résultats serviront de base à l’élaboration d’un cadre de compétences qui façonnera les interventions et initiatives futures. Le projet INFINITY reconnaît l’importance de répondre aux besoins spécifiques des migrants et le rôle des établissements d’enseignement et de formation professionnels dans leur développement. En dotant les migrants de connaissances et de compétences essentielles, le projet vise à promouvoir l’intégration, l’emploi indépendant et le bien-être des communautés auxquelles ils appartiennent. 

Article créé par, Marilia Skentou 

L’équipe Square Dot