{"id":1639,"date":"2024-11-28T12:50:32","date_gmt":"2024-11-28T12:50:32","guid":{"rendered":"https:\/\/infinity-euproject.eu\/?page_id=1639"},"modified":"2024-11-28T12:51:35","modified_gmt":"2024-11-28T12:51:35","slug":"ameliorer-la-mise-en-oeuvre-des-projets-le-developpement-de-la-plateforme-dapprentissage-en-ligne-infinity","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/infinity-euproject.eu\/?page_id=1639&lang=fr","title":{"rendered":"Am\u00e9liorer la mise en \u0153uvre des projets : Le d\u00e9veloppement de la plateforme d’apprentissage en ligne INFINITY"},"content":{"rendered":"\t\t
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Am\u00e9liorer la mise en \u0153uvre des projets : Le d\u00e9veloppement de la plateforme d'apprentissage en ligne INFINITY<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Les partenaires travaillent \u00e0 la cr\u00e9ation d’une nouvelle plateforme d’apprentissage en ligne afin d’am\u00e9liorer la mise en \u0153uvre des \u00e9l\u00e9ments cl\u00e9s du projet tels que la durabilit\u00e9, la transf\u00e9rabilit\u00e9 et l’accessibilit\u00e9. Cette plateforme pr\u00e9sente un design interactif et innovant dans le but d’offrir un espace convivial pour les diff\u00e9rentes t\u00e2ches et composantes du projet. Au c\u0153ur de cette initiative se trouve le WP4, qui a \u00e9tabli des objectifs pr\u00e9cis pour orienter la croissance de la plateforme.\u00a0<\/p>

Les objectifs du WP4 impliquent la cr\u00e9ation et le partage de mat\u00e9riel d’apprentissage pour tous les visiteurs, dans le but d’am\u00e9liorer les ressources de formation actuelles en incluant des sc\u00e9narios d’apprentissage interactifs. En outre, l’accent est mis sur l’am\u00e9lioration des comp\u00e9tences financi\u00e8res, entrepreneuriales et g\u00e9n\u00e9rales des migrants, afin de leur fournir des comp\u00e9tences vitales pour leur d\u00e9veloppement personnel et professionnel. La plateforme vise \u00e0 cr\u00e9er une pr\u00e9sence en ligne bien connue et \u00e0 fournir du mat\u00e9riel de jeu pour aider le public cible \u00e0 am\u00e9liorer ses comp\u00e9tences, en am\u00e9liorant finalement leur apprentissage gr\u00e2ce \u00e0 un contenu captivant et interactif. En outre, l’objectif de l’unit\u00e9 de travail 4 est d’\u00e9tablir une plateforme interactive mondiale qui encourage un sentiment d’unit\u00e9 et de connexion entre les utilisateurs, offrant une assistance par les pairs et renfor\u00e7ant leur identit\u00e9 europ\u00e9enne.\u00a0<\/p>

L’unit\u00e9 de travail 4 vise \u00e0 produire deux r\u00e9sultats importants : la plateforme d’apprentissage en ligne INFINITY et le jeu de soci\u00e9t\u00e9 num\u00e9rique INFINITY. La plateforme d’apprentissage en ligne INFINITY se composera d’une vari\u00e9t\u00e9 d’\u00e9l\u00e9ments essentiels. La zone de projet offrira des d\u00e9tails essentiels sur le projet, tels que les objectifs, les t\u00e2ches et les collaborations, et comportera un formulaire d’inscription aux cours et des mises \u00e0 jour sur les avanc\u00e9es du projet et les bulletins d’information. L’acc\u00e8s \u00e0 l’espace interne sera accord\u00e9 apr\u00e8s l’inscription, o\u00f9 les utilisateurs devront fournir des informations de base et auront acc\u00e8s \u00e0 divers mat\u00e9riels d’apprentissage en ligne. Les cours en ligne proposeront du mat\u00e9riel de formation en anglais et dans les langues de tous les partenaires, garantissant ainsi une large accessibilit\u00e9.\u00a0<\/p>

Un module de formation facilitera les tests et l’\u00e9valuation des utilisateurs en offrant des r\u00e9compenses et des options d’avancement d\u00e9termin\u00e9es par les r\u00e9sultats des tests, ce qui permettra aux utilisateurs de repasser les tests pour am\u00e9liorer leur score et d’avancer dans les formations d\u00e9bloqu\u00e9es. Tous les r\u00e9sultats et documents du projet, y compris les lectures recommand\u00e9es et les vid\u00e9os d’inspiration, seront stock\u00e9s dans une biblioth\u00e8que \u00e9lectronique. Un panneau social permettra aux utilisateurs d’interagir les uns avec les autres, favorisant ainsi une atmosph\u00e8re d’apprentissage collaboratif. En outre, le module de rapport disposera de sa propre base de donn\u00e9es analytique pour la gestion des performances, d’outils permettant aux utilisateurs de cr\u00e9er facilement des tableaux de bord et des rapports, ainsi que d’une livraison et d’un stockage automatis\u00e9s de ces r\u00e9sultats.\u00a0<\/p>

Le jeu de soci\u00e9t\u00e9 num\u00e9rique INFINITY est le deuxi\u00e8me r\u00e9sultat principal, cr\u00e9\u00e9 comme un jeu \u00e0 tour de r\u00f4le \u00e0 des fins \u00e9ducatives. Huit participants au maximum peuvent participer \u00e0 un jeu structur\u00e9 comme le \u00ab Trivial Pursuit \u00bb. Les joueurs devront lancer des d\u00e9s, r\u00e9pondre \u00e0 des questions et prendre des d\u00e9cisions en rapport avec des sujets financiers et entrepreneuriaux, tout en am\u00e9liorant les comp\u00e9tences non techniques. Le jeu est con\u00e7u pour une exp\u00e9rience interactive de 30 minutes, permettant aux joueurs de progresser \u00e0 travers des niveaux de r\u00e9silience en r\u00e9pondant \u00e0 des questions stimulantes. La cr\u00e9ation de la plateforme d’apprentissage en ligne INFINITY et du jeu de soci\u00e9t\u00e9 num\u00e9rique correspondant t\u00e9moigne d’une progression substantielle dans la r\u00e9alisation du projet.\u00a0<\/p>

L’objectif de la plateforme est d’am\u00e9liorer les comp\u00e9tences de son groupe cible, de promouvoir un sens de la communaut\u00e9 et de garantir que les r\u00e9sultats du projet peuvent \u00eatre maintenus et transf\u00e9r\u00e9s en \u00e9tablissant un cadre \u00e9ducatif complet, interactif et accessible. Les partenaires s’engagent \u00e0 offrir des ressources importantes pour le d\u00e9veloppement personnel et professionnel, ce qui contribue \u00e0 la r\u00e9ussite du projet.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Financ\u00e9 par l’Union europ\u00e9enne. Les points de vue et opinions exprim\u00e9s n’engagent que leurs auteurs et ne refl\u00e8tent pas n\u00e9cessairement ceux de l’Union europ\u00e9enne ou de l’Agence ex\u00e9cutive europ\u00e9enne pour l’\u00e9ducation et la culture (EACEA). Ni l’Union europ\u00e9enne ni l’EACEA ne peuvent en \u00eatre tenues pour responsables. 2022-1-DE02-KA220-VET-000086853<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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