Paquets de travail
Gestion du projet:
Ce paquet de travail a pour but de contrôler l’avancement, la qualité et la réalisation des produits et des résultats du projet. EARSO UG est l’organisation partenaire qui met en œuvre ce module.
WP2 : Cadre de compétences INFINITY pour le développement de l’éducation financière des migrants compétences:
Un cadre de compétences est en cours d’élaboration dans le cadre du WP2 afin d’évaluer, de maintenir et de contrôler les connaissances financières, l’esprit d’entreprise et les compétences non techniques des migrants. Le cadre définira les compétences et les attributs nécessaires pour que les migrants aient des connaissances financières et soient des entrepreneurs prospères. L’objectif principal du WP2 est de refléter les besoins identifiés dans le cadre et de l’appliquer aux institutions d’EFP pour développer et évaluer les compétences financières des migrants. Les principaux résultats de ce work package seront une exposition accrue à l’éducation financière pour les familles de migrants, en considérant des aspects clés tels que les connaissances et les compétences, des stratégies et des matériels de formation efficaces, un état évolutif des compétences, et l’impact au-delà des seules finances personnelles. Le cadre abordera également la barrière de la langue et fournira une éducation culturellement adaptée au groupe cible.
Programmes et matériel de formation innovants pour les migrants et activités de pilotage:
Le WP3 vise à créer un programme de formation pour les migrants âgés de 18 ans et plus afin d’améliorer leurs compétences financières, non techniques et entrepreneuriales. Le programme sera basé sur le cadre de compétences INFINITY et sera un mélange innovant de ressources en face à face et en ligne. Le matériel de formation sera disponible dans toutes les langues des partenaires et sera conçu pour être flexible, en plusieurs étapes et avec des méthodes innovantes d’apprentissage mixte. Une phase pilote sera menée avec 30 migrants et 10 enseignants de l’EFP par pays partenaire, les enseignants servant de coachs en ligne. L’objectif est de permettre aux migrants d’améliorer leurs connaissances financières, leur esprit d’entreprise et leurs compétences non techniques, et, en fin de compte, de réussir leur intégration dans une Europe plus inclusive et plus durable.
Plate-forme d’apprentissage en ligne INFINITY et jeu de société numérique:
L’objectif du WP4 est d’améliorer la durabilité, la transférabilité et l’accessibilité du projet en développant une plateforme interactive d’apprentissage en ligne avec un design convivial et une mise en page créative. La plateforme fournira du matériel et des activités d’apprentissage supplémentaires qui complètent le programme de formation et améliorent les compétences financières, entrepreneuriales et générales du groupe cible. La plateforme comprendra une bibliothèque électronique, un panel social et un module de rapport. Le projet aboutira également à la création d’un jeu de société numérique INFINITY, un jeu de société à tour de rôle auquel peuvent jouer jusqu’à 8 joueurs et qui permet de tester leurs connaissances et leurs compétences en matière de finance et d’entrepreneuriat et de développement des compétences non techniques.
Boîte à outils INFINITY pour les enseignants et les éducateurs:
Le WP5 vise à assurer la disponibilité et la durabilité des résultats du projet, à promouvoir la collaboration multi-agences et à augmenter la capacité des institutions d’EFP, des enseignants et des acteurs de la société civile à promouvoir les compétences financières, entrepreneuriales et non techniques des migrants en vue d’une intégration économique réussie. Les activités du WP5 produiront la boîte à outils INFINITY pour les enseignants de l’EFP et les parties prenantes concernées, livrée au mois 24, disponible en téléchargement gratuit sur le site web du projet et sur la plateforme d’apprentissage en ligne. Le WP5 soutiendra également la transférabilité et la sensibilisation aux résultats du projet par le biais de campagnes de sensibilisation pertinentes organisées dans chaque pays partenaire. Ces campagnes prendront la forme d’événements multiplicateurs visant à présenter et à promouvoir les résultats du projet et à recueillir les commentaires des participants.
Financé par l’Union européenne. Les points de vue et opinions exprimés n’engagent que leurs auteurs et ne reflètent pas nécessairement ceux de l’Union européenne ou de l’Agence exécutive européenne pour l’éducation et la culture (EACEA). Ni l’Union européenne ni l’EACEA ne peuvent en être tenues pour responsables. 2022-1-DE02-KA220-VET-000086853
